Kwartiermaker Leerlingenvervoer Onderwijs Sociaal Domein in Amsterdam

Ouders of verzorgers moeten er zelf voor zorgen dat hun kind iedere dag op school komt. Meestal is dat geen probleem. Maar voor sommige kinderen is het vervoer naar school ingewikkeld. Bijvoorbeeld doordat ze een beperking hebben of naar een speciale school gaan die ver uit de buurt ligt. Als deze kinderen in de gemeente Amsterdam wonen kunnen ze in aanmerking komen voor leerlingenvervoer. Het grootste deel van deze leerlingen maakt op dit moment gebruik van het aangepast vervoer, oftewel van een taxibusje. Sommige van deze leerlingen kunnen op den duur per fiets of met het openbaar vervoer naar school. Wij vinden het belangrijk dat deze leerlingen de kans krijgen de overstap te maken. In een gesprek met de leerlingen en ouders bespreek je welke mogelijkheden hiervoor zijn en stel je samen een plan op. Kinderen stimuleren en ondersteunen bij zelfstandig naar school gaan is een belangrijk uitgangspunt van het nieuwe gemeentelijk beleid op het gebied van leerlingenvervoer.

Het komend jaar ga je deze nieuwe werkwijze in de praktijk brengen en acties aandragen om deze aanpak te versterken. Als kwartiermaker ga je meteen aan de slag: in gesprek met leerlingen, hun ouders en de scholen. De afspraken die je hierover maakt leg je vast in een persoonlijk vervoers-ontwikkelplan. Je onderzoekt wat de beste aanpak is; je ontwikkelt, evalueert en borgt de nieuwe werkwijze.

Werkzaamheden:

• Je voert intakes met ouders en leerlingen, die zich aanmelden voor een gesprek over zelfstandig reizen of de mogelijkheden te oefenen met OV. Je doet dit volgens de principes van de Amsterdamse maatwerkmethode;
• Je bezoekt scholen en ouderavonden/bijeenkomsten om te informeren over de aanpak;
• Je beantwoordt vragen van ouders en scholen;
• Je stelt in overleg met ouders en leerlingen een vervoersontwikkelingsplan/oefenplan op;
• Je ondersteunt ouders bij aanvragen, zoals OV-tegoed;
• Je bespreekt de voortgang van de leerling (en ouders) aan de hand van het oefen- of vervoersontwikkelingsplan;
• Op verzoek van ouders of de leerling reik je ondersteuningsmogelijkheden aan;
• Werkenderwijs onderzoek je de juiste aanpak.

P.S. Op verzoek van de opdrachtgever word deze interim opdracht alleen aangeboden o.b.v. Een (tijdelijk) loondienstverband. Factureren als zzp'er is niet mogelijk (ook niet vanuit je eigen BV) aangezien er gevraagd wordt om de arbeid persoonlijk uit te voeren (geen vervangingsrecht) en er onder leiding en toezicht zal worden gewerkt. Zzp'ers dienen daarom tijdelijk (bij ons) op de payroll te komen.

12 maanden - 24 tot 32 uur - 0,69 tot 0,89 fte.

• Een goede beheersing van de Nederlandse taal is een vereiste;
• Je beschikt over een hbo werk- en denkniveau;
• Minimaal 3 jaar ervaring als sociaal werker (met ervaring in motiverende gesprekstechnieken en het schrijven van ontwikkelingsplannen);
• Kennis van en ervaring met het opstarten van pilots en/of projecten;
• Kennis van gemeentelijke regelingen voor bekostiging van het leerlingenvervoer of in staat deze snel eigen te maken;
• Je hebt ervaring in het doen van onderzoek.

Herken jij jezelf in dit profiel? Solliciteer dan direct! We streven ernaar om binnen één werkdag contact met je op te nemen.